■本期關注 高校如何做好家校溝通與協同

　　兒子考上了外地一所高校，秋季開學時，我們一家三口從北京出發，帶著滿車的行李，次日到達了學校。正在和孩子一起收拾宿舍的時候，看到群里招辦老師的通知，邀請所在學院的家長們去大禮堂開家長會。

　　這是我第一次參加大學家長會，也是孩子進入大學后的第一場家長會，抱著好奇和期待的心情，我們馬上趕到會場，居然座無虛席，走道里都站滿了來自全國各地的家長，家長們開會的熱情都很高。隨便聊了幾句，有的家長說非常想了解大學四年孩子的學習是怎么安排的，有的想了解一下學校的保研政策，大家都和我們一樣，對即將召開的家長會充滿了期待，好奇家長會將講什么。

　　臺下家長多，臺上的人也不少，孩子所在學院來了十幾位院領導和教授。先是學院院長和副院長分別介紹了本院學科專業設置與國家經濟發展戰略之間的關系，介紹學生未來專業方向；介紹了每年畢業生的就業比例和就業單位分布。然后是各學科教授向家長們介紹學生如何快速進入大學學習模式、大學階段的學習和高中階段有什么不同等。

　　教授們介紹說，學院大一著重厚植數理基礎，大二夯實工程領域基礎，大三、大四確定學科交叉專業方向；學校還增設了很多輔修雙學位，包括基礎學科輔修專業、人工智能輔修專業、領導力輔修專業和經濟管理類輔修專業等，有校級平臺課程、學院級平臺課程和專業方向課程，學生有很豐富的學習平臺和資源，音樂、藝術、體育等課程門類也很齊全。

　　家長會一共開了兩個多小時，大部分家長堅持到了最后。會上基本對家長們想知道的問題都做出了回答，聽完家長會，我們確實了解到了很多原來不知道的信息，也對孩子的大學學習有了底：知道了孩子的大學生活將怎么展開、怎么學習、大學怎么為未來發展奠定基礎。聽老師說，這次的家長會也是學院有史以來人數最多的一次，家長們都特別踴躍。我們參加完家長會后的第一個感受是放心：把孩子送到這所大學沒錯，能學到真東西，未來就業有競爭力。第二個感受是更強化了要“放手”的想法：孩子已經進入大學階段，應該更多靠自己去搜集學習資源，了解學習要求，關注各種信息，制訂學習和升學計劃，堅持逐一執行。做父母的完成了中學階段對孩子的托舉，孩子上大學了，要放手讓孩子自己飛，他們才會越飛越高。

　　（作者系大學新生家長）

《中國教育報》2025年12月15日 第09版