中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魏海政）近日山東省教育廳通知要求加強義務教育階段學生作業統籌管理工作，堅決扭轉學校作業過多、質量不高、功能異化等突出問題，切實減輕學生負擔。

山東省教育廳明確要求，把握作業總量，加強作業指導。要落實管理責任，優化統籌流程，全面壓減作業總量和時長，確保小學一二年級不布置書面家庭作業，其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日每天書面作業量按照不超過上學日的兩倍控制。同時，切實提高作業質量，指導小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業，減輕學生過重作業負擔。

山東省教育廳強調確定責任主體，細化責任分工，建立校內為主、家校協同、分工明確的作業統籌管理機制，校長為第一責任人，教學副校長或教務處主任為分管責任人，年級主任、學科組長、班主任和學科教師為具體責任人，學校家委會成員積極參與。

在優化統籌流程方面，山東要求年級總量控制、學科合理設計、班級每日會商、學校跟蹤反饋，鼓勵學校使用信息技術手段管理、監測、分析學生作業情況。要通過設置分層作業、創新作業類型、加強作業教研、共享優質資源等舉措，切實提高質量。

山東要求將作業管理情況納入教師考核評價并與評先評優掛鉤，將作業管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價，對作業嚴重超時超量行為，實行零容忍，發現一起查處一起。對作業管理工作不力、群眾反映強烈、造成重大社會不良影響的地區和學校依規依紀依法嚴肅處理并追究相關責任人責任。