“請問您是從哪里返回襄陽的？”“您近幾天分別到過哪些地方？”近日，湖北省襄陽市樊城區(qū)教育局4名黨員干部搖身一變成為“話務(wù)員”“統(tǒng)計(jì)員”，協(xié)助旭東路社區(qū)進(jìn)行流調(diào)排查，直到深夜。

成立援助小組、組建“黨員突擊隊(duì)”、開展線上教學(xué)……面對突如其來的疫情，樊城區(qū)教育黨委積極響應(yīng)上級號召，在做好本系統(tǒng)疫情防控、線上教學(xué)等工作的同時，積極動員黨員干部和教職員工，以最快速度奔赴各條戰(zhàn)“疫”前線，描繪出一張張?jiān)绞瞧D險(xiǎn)越向前的“抗疫群像”。

迅速響應(yīng)，爭做人民群眾“服務(wù)員”

“我把手機(jī)熱點(diǎn)打開，您連上網(wǎng)，打開健康碼。”“總算是學(xué)會怎么用健康碼了，謝謝你了，娃子。”在封控小區(qū)，市前進(jìn)路小學(xué)的志愿者張春森用20多分鐘，耐心地指導(dǎo)77歲老爺爺如何使用健康碼。

連日來，在樊城區(qū)定中門街道、屏襄門街道等5個街道辦事處下轄的近20余個社區(qū)中，都能看到樊城區(qū)教育系統(tǒng)志愿者忙碌的身影。

據(jù)了解，從十月開始，樊城區(qū)教育局把運(yùn)用共同締造理念開展常態(tài)化疫情防控工作擺在重要位置，采取試點(diǎn)先行、梯次推進(jìn)的方式，在全區(qū)各校招募核酸采樣員，經(jīng)過理論培訓(xùn)、現(xiàn)場實(shí)操、上崗實(shí)踐，目前全區(qū)教育系統(tǒng)已有1000余名教職工獲得培訓(xùn)合格證書，具備核酸采樣能力，并在校內(nèi)開展了多批次采樣工作。

為了充分發(fā)揮教育系統(tǒng)眾多志愿者和核酸采樣員的作用，樊城區(qū)教育局黨委號召全體黨員、機(jī)關(guān)干部和全區(qū)各學(xué)校核酸采樣員參加抗疫。截至目前，8個疫情防控突擊隊(duì)共計(jì)400余名隊(duì)員已下沉一線開展防疫工作。

“我們安排1名班子成員和1名機(jī)關(guān)干部帶隊(duì)包保一個支援街道辦事處，并按照就近、方便的原則，派出志愿者隊(duì)伍前往援助。”據(jù)樊城區(qū)教育局黨委書記、局長齊光偉介紹，區(qū)教育局班子成員、各股室明確責(zé)任分工，各學(xué)校積極響應(yīng)，充實(shí)到基層防疫力量中，配合做好核酸采樣、信息錄入、流調(diào)溯源、小區(qū)封控等各項(xiàng)工作。

聚集力量，爭當(dāng)疫情防控“戰(zhàn)斗員”

“我志愿加入‘抗擊疫情黨員突擊隊(duì)’，隨時聽從黨的召喚，不講條件、不懼危險(xiǎn)、克服困難、沖鋒在前！”

11月19日，襄陽市31中、39中、46中、47中、職教中心等8所學(xué)校的30名志愿者在區(qū)教育局舉行“黨員突擊隊(duì)”授旗儀式后，就直接奔赴東津世紀(jì)城上都府隔離點(diǎn)開展疫情防控工作。

“我有糖尿病，吃飯前要打針，提前告訴我開飯時間”“房間水壺?zé)龎牧恕薄敖o我送點(diǎn)紙來”……在隔離點(diǎn)，志愿者劉明春和同事們總是不厭其煩，熱情細(xì)心地傾聽和記下隔離人員的訴求，立即落實(shí)到位……

“環(huán)境消殺、轉(zhuǎn)運(yùn)垃圾、搬運(yùn)物資……這支‘黨員突擊隊(duì)’正以‘白加黑’‘連軸轉(zhuǎn)’的形式在隔離點(diǎn)開展24小時輪班值守工作。”樊城區(qū)教育局黨委委員、副局長劉學(xué)寨表示，區(qū)教育局將協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)校做好人員調(diào)配，持續(xù)進(jìn)行“黨員突擊隊(duì)”人員招募工作，為疫情防控工作提供人員保障，筑牢人民群眾生命安全和身體健康的“紅色堡壘”。

堅(jiān)守崗位，當(dāng)好學(xué)生成長“領(lǐng)行員”

“請同學(xué)們觀看老師播放的視頻，思考一下這位同學(xué)如何巧妙化解爸爸對自己的誤會？”11月21日，在樊城區(qū)太平店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展的心理健康教育線上直播課上，該校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員馮莉在直播間以事例解說和線上互動的方式，為學(xué)生們在當(dāng)前居家隔離期間調(diào)整心理狀態(tài)提供了方法和建議。

在襄陽市大慶路小學(xué)教育集團(tuán)，學(xué)校第一時間召開全體教師視頻會議對線上教學(xué)進(jìn)行安排部署，并組織各班班主任在家長群中將上課相關(guān)安排信息進(jìn)行公布，并對家長在群里提出的問題，逐一解答和落實(shí)，緩解了家長的焦慮情緒，充分發(fā)揮家校聯(lián)手育人作用。

自本輪疫情發(fā)生以來，樊城區(qū)教育局按照上級指示，及時調(diào)整教學(xué)方式，開展線上教學(xué)。為堅(jiān)持抗疫育人“雙線”作戰(zhàn)，該區(qū)教育局成立以局領(lǐng)導(dǎo)牽頭的線上教學(xué)督導(dǎo)組，對全區(qū)各學(xué)校線上教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，對部分寄宿制學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。不斷優(yōu)化和升級“線上課堂”教育資源，確保各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

疫情檢驗(yàn)黨性、考驗(yàn)作風(fēng)。樊城區(qū)教育系統(tǒng)黨員志愿者充分發(fā)揮“一名黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，用“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“安全指數(shù)”，用“赤誠初心”構(gòu)筑“紅色堡壘”，齊心筑牢疫情防控“安全網(wǎng)”，全力當(dāng)好人民群眾生命健康的“守護(hù)者”，彰顯了新時代的教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 付曉方 聶志鵬）