在聯(lián)合國全球氣候治理青年精英人才項目中，廣東外語外貿(mào)大學(xué)（以下簡稱“廣外”）英語語言文化學(xué)院的學(xué)生們來到奧地利維也納、德國波恩等城市，深度參與調(diào)研項目。他們走進(jìn)聯(lián)合國維也納辦事處、波恩聯(lián)合國氣候秘書處，與專家開展氣候治理研討會，圍繞聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)展示實訓(xùn)成果。

這是廣外學(xué)子以腳步丈量世界、用國際視野書寫青春答卷的生動片段。近日，廣外2025年“PRIME計劃”之“廣外視界行”學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流團(tuán)組項目全面啟動。該項目自2024年啟動以來，已資助近300名師生走進(jìn)世界知名學(xué)府，以及聯(lián)合國等國際組織。

據(jù)介紹，在深入推動教育對外開放的背景下，廣外著力推出國際交流合作“PRIME計劃”。該計劃聚焦“高端平臺構(gòu)建、科研服務(wù)提速、國際影響提升、人才模式創(chuàng)新、師資隊伍優(yōu)化”五大主要任務(wù)，構(gòu)建起本科至博士全鏈條國際化人才培養(yǎng)體系。其中，本科教育創(chuàng)新實施“國際素養(yǎng)學(xué)分”制度；研究生教育聚焦高端國際化人才培養(yǎng)，國際治理創(chuàng)新學(xué)院整合資源，搭建跨學(xué)科交流平臺；粵港澳聯(lián)合培養(yǎng)研究生專項計劃及國家留學(xué)基金委項目助力學(xué)生走向國際舞臺。

作為“PRIME計劃”的重要載體，“視界行”項目以“打破學(xué)科壁壘、融通國際資源”為特色，精心設(shè)計“攀峰?視界”“思創(chuàng)?視界”“悟道?視界”三大板塊。三大板塊分別聚焦頂尖高校學(xué)術(shù)浸潤、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、國際組織勝任力培養(yǎng)。

2024年夏季，廣外法學(xué)院以“跨國課程研修+國際組織實訓(xùn)+法律事務(wù)實踐”為培養(yǎng)框架，組織學(xué)生分別前往國外高校，通過“課程培訓(xùn)—實戰(zhàn)實訓(xùn)—能力培優(yōu)”，開展為期三個月的深度學(xué)習(xí)。學(xué)生們還走進(jìn)世界名校，他們通過專題授課、課堂辯論與案例分析等，深化對不同法律體系的認(rèn)知，拓展國際法律視野。

廣外著力推動教育對外開放交流，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。世界文化節(jié)吸引多國留學(xué)生共展異域風(fēng)情，21世紀(jì)海上絲綢之路論壇努力匯聚全球智庫智慧，PRIME NETWORK WEEK首屆國際教育交流周為師生搭建了優(yōu)質(zhì)交流平臺……

廣外開展的“新視野”學(xué)生訪學(xué)項目、“SPARK”高水平暑期研學(xué)項目等，已助力千名學(xué)子獲得優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。新成立的“青春揚(yáng)帆·全球青年交流大使團(tuán)”更為優(yōu)秀學(xué)生搭建了廣闊的實踐舞臺。

據(jù)悉，在“PRIME計劃”的有力引領(lǐng)下，廣外已與全球66個國家和地區(qū)的511所高校及機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，新簽78份合作協(xié)議。隨著“PRIME計劃”與“視界行”項目的深入推進(jìn)，廣外正為國家培養(yǎng)“具有家國情懷、全球視野、專業(yè)本領(lǐng)”的復(fù)合型人才提供創(chuàng)新范式，努力為教育強(qiáng)國建設(shè)作出更多廣外貢獻(xiàn)。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 黃思明 記者 劉盾）