體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。西安建筑科技大學(xué)擁有深厚的體育文化積淀，曾于1958年獲得全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)紅旗院榮譽(yù)稱號(hào)。在新時(shí)代背景下，學(xué)校以“文化鑄魂”工程為指引，全面開啟“體育運(yùn)動(dòng)紅旗院”精神傳承行動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校體育工作的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以課程教學(xué)為基石，以“勤練”“常賽”為抓手，以體育課程思政建設(shè)為突破口，將歷史積淀與時(shí)代需求有機(jī)結(jié)合，積極探索人才培養(yǎng)新模式，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供堅(jiān)實(shí)的體育文化支撐。

　　做好頂層設(shè)計(jì)

　　完善文化育人機(jī)制

　　一是系統(tǒng)謀劃，形成體育文化育人共識(shí)。學(xué)校高度重視體育文化的傳承與發(fā)展，制定并實(shí)施《傳承“體育運(yùn)動(dòng)紅旗院”精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作實(shí)施方案》，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門分工協(xié)作的體育文化育人工作機(jī)制。通過“傳承一個(gè)精神、構(gòu)建兩個(gè)體系、夯實(shí)四項(xiàng)工作”，著力建立多樣化、現(xiàn)代化的高質(zhì)量體育工作體系，持續(xù)推動(dòng)體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽體系向縱深發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，穩(wěn)步提升體育教學(xué)質(zhì)量和以體育人實(shí)效。

　　二是聚焦主題，營(yíng)造體育文化育人環(huán)境。學(xué)校以體育文化廊為核心，精心打造體育文化展示平臺(tái)，推出“歷史影像”“榮譽(yù)墻”等主題，豐富講好“大體育”故事的載體，助力“體育運(yùn)動(dòng)紅旗院”精神代代相傳；舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園紅色體育打卡賽等系列賽事活動(dòng)，打造沉浸式的特色體育文化啟智潤(rùn)心、培根鑄魂場(chǎng)域，營(yíng)造濃厚的體育文化氛圍，讓中華體育精神深入人心。

　　強(qiáng)化融入意識(shí)

　　健全文化育人體系

　　一是推進(jìn)公共體育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)課程融入。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，建設(shè)有強(qiáng)度、有溫度的體育課堂，逐步形成大一年級(jí)以行政班為單位的“基本素質(zhì)+傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”教學(xué)模式，大二年級(jí)以學(xué)生需求和學(xué)院特色為導(dǎo)向的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選課模式。這種分層次、個(gè)性化的教學(xué)模式，既滿足學(xué)生個(gè)性化需求，又助力其掌握一技之長(zhǎng)。

　　二是創(chuàng)新體育競(jìng)賽模式，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽融入。學(xué)校構(gòu)建“多形式+多層級(jí)+廣覆蓋”體育競(jìng)賽體系，全面提升校園體育文化氛圍。根據(jù)參賽學(xué)生范圍，學(xué)校構(gòu)建了面向全校學(xué)生的三級(jí)賽事體系，實(shí)現(xiàn)“天天能鍛煉、周周有活動(dòng)、月月可比賽、全年不斷線”的體育文化氛圍，使得體育文化育人有載體、有特色，真正實(shí)現(xiàn)了以賽促練、以賽育人。

　　創(chuàng)新教學(xué)形式

　　提升文化育人實(shí)效

　　一是以“體育運(yùn)動(dòng)紅旗院”精神為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀領(lǐng)航。學(xué)校不斷總結(jié)凝練“體育運(yùn)動(dòng)紅旗院”精神實(shí)質(zhì)，形成以“迎難而上、敢為人先、團(tuán)結(jié)拼搏、自強(qiáng)超越”為主要內(nèi)容的時(shí)代表達(dá)。以此為引領(lǐng)，學(xué)校充分發(fā)揮體育文化的浸潤(rùn)功能，開展新生“第一堂體育課”活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二是以群體活動(dòng)為學(xué)生思想塑形。學(xué)校創(chuàng)新課外體育活動(dòng)開展模式，豐富學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。成立“體育導(dǎo)生”和“體育導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)，為全校學(xué)生提供體育鍛煉、活動(dòng)開展、體質(zhì)測(cè)試等專業(yè)指導(dǎo)；打造特色體育文化品牌活動(dòng)，開展陽光體育創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)與展示大賽、心理健康趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生練就健康體魄，養(yǎng)成積極人格。

　　體育工作成效顯著

　　學(xué)校通過環(huán)境浸潤(rùn)、精神引領(lǐng)、教學(xué)筑基、競(jìng)賽賦能、活動(dòng)塑形等方式，完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)體系，構(gòu)建“多形式+多層級(jí)+廣覆蓋”體育競(jìng)賽體系，打造了獨(dú)具特色的體育活動(dòng)品牌，充分實(shí)現(xiàn)了校園體育環(huán)境、體育課程、體育競(jìng)賽、體育活動(dòng)多維協(xié)同育人。

　　自項(xiàng)目實(shí)施以來，學(xué)校已有1萬余名學(xué)生在特色體育教學(xué)中提升體育核心素養(yǎng)；2萬余名學(xué)生參與課內(nèi)體育競(jìng)賽，養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。此外，60余名師生、300余名志愿者參與中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判與服務(wù)工作，50余名師生赴榆林、柞水、渭南等地的20余所學(xué)校開展體育支教服務(wù)，200余人次的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴全國(guó)各地開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐、鄉(xiāng)村振興促進(jìn)、全民健身計(jì)劃推進(jìn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參與這些活動(dòng)，學(xué)生錘煉了意志品質(zhì)、弘揚(yáng)了中華體育精神。西安建筑科技大學(xué)體育學(xué)院赴陜西省延安市開展傳承紅色體育文化暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)入圍校級(jí)重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，被權(quán)威媒體多次報(bào)道。在2022年陜西省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校獲得大學(xué)生組團(tuán)體總分冠軍，并被組委會(huì)授予“校長(zhǎng)杯”和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

　　未來，學(xué)校將繼續(xù)以“體育運(yùn)動(dòng)紅旗院”精神為引領(lǐng)，以更加堅(jiān)定的信念和更加有力的舉措，持續(xù)深化體育文化育人機(jī)制，完善體育教學(xué)體系，創(chuàng)新體育競(jìng)賽模式，豐富體育活動(dòng)內(nèi)涵，為培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才提供堅(jiān)實(shí)的支撐。（裴喜永 由文華）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年03月26日 第06版