中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京11月26日訊（記者 梁丹 董魯皖龍）今天，教育部召開新聞發(fā)布會介紹部直屬高校扶貧工作進展及成效。記者從發(fā)布會上獲悉，自2018年高校簽訂定點扶貧責(zé)任書起，各高校累計投入幫扶資金5.2億元、引進幫扶資金20.5億元、培訓(xùn)基層干部14.1萬人、培訓(xùn)技術(shù)人員19.1萬人、購買貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品5.25億元、幫助銷售貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品12.9億元。當(dāng)前，教育部直屬高校定點扶貧的所有貧困縣現(xiàn)已全部脫貧摘帽。

2020年，為克服疫情災(zāi)情影響，高校以消費扶貧工作為重點，通過倡議動員、直播帶貨等形式，動員廣大師生、校友積極參與，推動扶貧產(chǎn)品進校園、進食堂。各直屬高校在財政部、國務(wù)院扶貧辦“832平臺”購買貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品6837.1萬元，在教育系統(tǒng)消費扶貧平臺“e幫扶”購買農(nóng)產(chǎn)品3200余萬元，上線貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品4042款，覆蓋20個省121個貧困縣。

“在上半年未開學(xué)，食堂未開伙的情況下，取得這樣的成績實屬不易。”教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞說道。

劉昌亞表示，各直屬高校發(fā)揮優(yōu)勢，盡銳出戰(zhàn)，截至目前，共選派掛職干部800余人次，形成了教育扶貧、智力扶貧、健康扶貧、科技扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、消費扶貧、文化扶貧等七大類高校扶貧特色路徑。他表示，在此基礎(chǔ)上，教育部已經(jīng)連續(xù)舉辦五屆直屬高校和三屆省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項目推選活動，累計產(chǎn)生133項高校扶貧典型項目，為下一步總結(jié)提煉中國扶貧“高校方案”提供了案例基礎(chǔ)。

為優(yōu)化高校扶貧力量組合，教育部還探索和推動了高校組團式扶貧工作，指導(dǎo)成立了“教育扶貧聯(lián)盟” “農(nóng)林扶貧聯(lián)盟” “旅游扶貧聯(lián)盟”等8個高校“扶貧聯(lián)盟”，推動高校扶貧方式從“獨立團”向“集團軍”轉(zhuǎn)變。

劉昌亞介紹，2012年以來，按照中央的統(tǒng)一部署，教育部44所綜合類和理工科為主的直屬高校承擔(dān)了44個國家扶貧開發(fā)重點縣定點扶貧任務(wù)，2019年根據(jù)工作需要又新增20所直屬高校參與定點扶貧，加上其余的11所承擔(dān)滇西專項扶貧任務(wù)的直屬高校，75所直屬高校盡銳出戰(zhàn)，全面投入脫貧攻堅戰(zhàn)，成為中央單位定點扶貧的一支重要力量。