“在縣職教中心讀書，我接受了很好的教育，學校還給我提供了升入大專的機會，讓我現在有一份不錯的工作。”在廣西昭平縣某茶葉公司擔任總經理助理的左宗龍說。他是昭平縣職業教育中心1701班茶葉生產與加工專業學生，2018年9月升入廣西職業技術學院相應專業深造，大學畢業后放棄在城市工作的機會，回到家鄉就業，積極為家鄉的茶產業發展貢獻自己的力量。

近年來，像左宗龍這樣從昭平縣職業教育中心畢業或升學后留在家鄉、反哺家鄉的畢業生還有很多。該中心積極響應自治區實施的職業教育提質培優行動，堅持“三個面向”，即面向賀州市鄉村振興戰略主戰場、面向賀州全力“東融”、面向昭平青年創新創業；強調“四個鍛造”，即鍛造人格人品、鍛造家國情懷、鍛造職業技能、鍛造價值創造；落實“五項成果”，即技智脫貧、育才富民、文化傳承、示范效應、社會效益。

“實踐證明，我中心堅持的‘三個全面’‘四個鍛造’取得了良好成效，培養了一大批積極服務本地經濟社會發展的優秀畢業生。”昭平縣職教中心主任邱紹偉表示。

昭平縣職業教育中心緊扣鄉村振興戰略，積極探索“教、學、研、產、銷、創”一體化及“名校+名校”“名校+名企”職業教育集團化的辦學模式，努力建設成為“茶香校園、精神家園、成長樂園、創業孵園”的現代化職業學校。

“茶葉生產與加工是我們的特色專業和品牌專業。”邱紹偉介紹，中心圍繞“美麗昭平、長生福地”的發展定位，主動把茶葉生產加工產業和黃姚古鎮旅游及農業生態旅游產業對接，將現有茶葉生產與加工技術、旅游服務與管理、電子商務、計算機應用等專業進一步銜接優化，打造服務生態文明建設和縣域經濟發展的省級茶葉特色品牌專業鏈，實現專業集群創新發展。

昭平縣職業教育中心積極推進“校企合作”，通過搭建完善專業建設平臺、社會服務平臺、合作紐帶平臺，實現校企深度合作、產教融合，企業充分參與學校人才培養過程。該中心與當地有實力的企業建設“電子商務校企合作技術服務中心”，共開發6項產品外觀設計，成功申報了3項專利并用于產品銷售，為本地多家企業創收達1708萬元。

昭平縣職業教育中心還積極開展各種社會服務活動，主動對接新農村建設項目，開展新型職業農民培訓班、“紅領電商”培訓班、疫苗追溯信息系統培訓班等，累計培訓達2569人次。近年來，該中心社會服務收入從2017年的13.5萬元增加到2020年的30多萬元。

日前，昭平縣職業教育中心成為與東南亞職業學校合作入選學校，全區僅有40所職業院校（大專、中專）入選，而該中心是廣西縣域中專唯一入選學校。（中國教育報-中國教育新聞網記者 歐金昌 通訊員 吳長奎 王麗萍）