中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊 11月26日-27日，首都師范大學(xué)教育學(xué)部、首都師范大學(xué)教育學(xué)院、首都師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育教材研究院、首都師范大學(xué)教科書博物館以線上方式聯(lián)合主辦了“第十屆海峽兩岸暨港澳地區(qū)教科書學(xué)術(shù)論壇”。來自香港教育大學(xué)、澳門城市大學(xué)、日本追手門學(xué)院大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、人民教育出版社、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)等近70所高校和科研機構(gòu)的專家學(xué)者參與本屆論壇。

首都師范大學(xué)黨委書記孟繁華教授在開幕式上致辭。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心陳云龍副主任指出，推動高質(zhì)量教材體系建設(shè)是關(guān)乎民族未來的大事，首都師范大學(xué)石鷗教授及其研究團(tuán)隊在解決中小學(xué)教材建設(shè)實際問題、引領(lǐng)教科書研究方向、推動我國高質(zhì)量教材建設(shè)體系中發(fā)揮了積極作用。          

本屆論壇以“新時代高質(zhì)量教材體系建設(shè)的使命與探索”為主題，共設(shè)置“重大主題教育進(jìn)入教科書研究”“中小學(xué)統(tǒng)編教科書的分析與使用研究”“教科書學(xué)的學(xué)科體系及話語體系構(gòu)建”“教科書設(shè)計思想與數(shù)字教科書發(fā)展”和“教科書的歷史研究”五個分論壇和三個研究生專場。與會者從跨學(xué)科與具體學(xué)科領(lǐng)域、不同版本教材的橫向比較與縱向歷史追蹤等角度，對如何建構(gòu)新時代高質(zhì)量教科書展開交流。（蘇婷）