“短短三年，當(dāng)初撒下的這8顆‘種子’，在校園里竟然‘生長(zhǎng)’成了一片茂密的‘森林’。”日前，談起對(duì)口援疆工作，新疆工程學(xué)院黨委書(shū)記李玉鴻這樣形容創(chuàng)新對(duì)口援疆機(jī)制后，帶來(lái)的巨大“裂變”。

李玉鴻口中的8顆“種子”，指的是中組部第十批援疆干部人才和博士團(tuán)成員以及校與校之間的援疆干部。2020年9月，來(lái)自中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）、北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、燕山大學(xué)、中國(guó)科協(xié)等援疆高校和單位的援疆干部奔赴新疆工程學(xué)院。

與過(guò)去不同，新疆工程學(xué)院黨委專(zhuān)門(mén)為援疆干部拿出6個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)崗位。“在與援疆高校溝通的時(shí)候，我們就明確提出把學(xué)院的正職崗位拿出來(lái)，由援疆干部擔(dān)任。”李玉鴻說(shuō)。

把學(xué)院正職交給援疆干部，無(wú)疑是對(duì)援疆高校的充分信任。精挑細(xì)選、多方考察之后，援疆高校分別派出了既懂管理，又是所在學(xué)校骨干人才的優(yōu)秀干部前來(lái)援助新疆工程學(xué)院。

“很感謝新疆工程學(xué)院對(duì)我的信任，擔(dān)任院長(zhǎng)后，學(xué)校給了我這個(gè)援疆干部足夠的話語(yǔ)權(quán)，足夠的信任讓我這個(gè)援疆干部能夠放開(kāi)手腳干。”重慶大學(xué)援疆干部、新疆工程學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院長(zhǎng)熊燕說(shuō)。

同時(shí)，為避免“招來(lái)女婿氣走兒”現(xiàn)象發(fā)生，新疆工程學(xué)院將原來(lái)各學(xué)院的院長(zhǎng)任命為執(zhí)行院長(zhǎng)，明確不影響其評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉級(jí)晉升。援疆干部任院長(zhǎng)后，同執(zhí)行院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同組成新的管理團(tuán)隊(duì)，跟著學(xué)，一起干，共成長(zhǎng)，凝心聚力推動(dòng)學(xué)院發(fā)展。

當(dāng)院長(zhǎng)，管理一個(gè)學(xué)院，推動(dòng)學(xué)院發(fā)展，這是援疆干部的重要工作，但這些來(lái)自不同高校的人才還有一個(gè)重要身份——科研工作者。他們想干事、能干事，但能不能干成事對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)需要認(rèn)真解決好的課題。

2021年7月，新疆工程學(xué)院援疆高校西部能源發(fā)展研究院掛牌成立。該研究院由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)牽頭，聯(lián)合中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）等單位的專(zhuān)家學(xué)者共同組建。“這不是一般意義上的研究院，而是一個(gè)依托援疆高校和單位的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與科研團(tuán)隊(duì)組建的共享共贏平臺(tái)，這個(gè)研究院的特點(diǎn)就是一個(gè)字——‘實(shí)’。”新疆工程學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)王增國(guó)說(shuō)。

在援疆高校西部能源發(fā)展研究院，援疆干部人人都建立了研究所，他們有了干事創(chuàng)業(yè)的大平臺(tái)。見(jiàn)到中國(guó)礦業(yè)大學(xué)援疆干部、新疆工程學(xué)院礦業(yè)工程與地質(zhì)學(xué)院院長(zhǎng)黃艷利時(shí)，他剛風(fēng)塵仆仆地從新疆庫(kù)車(chē)市的煤礦趕回來(lái)，“我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的科研項(xiàng)目在那里，得經(jīng)常去看看，到生產(chǎn)一線去幫助解決實(shí)際問(wèn)題”。

李玉鴻把援疆高校西部能源發(fā)展研究院這個(gè)平臺(tái)稱(chēng)為“金梧桐”，栽好梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰。通過(guò)25個(gè)研究所，援疆干部8人“小團(tuán)隊(duì)”引來(lái)了內(nèi)地高校100多位專(zhuān)家學(xué)者在這里從事科研工作，深度參與其中，“小團(tuán)隊(duì)”裂變?yōu)椤按髨F(tuán)隊(duì)”。

2022年，新疆工程學(xué)院科研項(xiàng)目質(zhì)量和數(shù)量實(shí)現(xiàn)雙突破，共獲得包括4項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目和6項(xiàng)省部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)縱向課題58項(xiàng)，縱向科研經(jīng)費(fèi)2096.6萬(wàn)元，比2021年增長(zhǎng)了297.84%，與2020年相比，科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)了370%。新疆工程學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移中心獲批首批自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)。“短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了新疆工程學(xué)院在自治區(qū)重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、中央引導(dǎo)地方發(fā)展基金、天山創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家自然科學(xué)基金面上等項(xiàng)目方面的‘零的突破’。”王增國(guó)說(shuō)。

“過(guò)去，很難拿到科研項(xiàng)目，如今，在黃艷利團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，我快速成長(zhǎng)起來(lái)，拿到了科研項(xiàng)目。”新疆工程學(xué)院青年教師楊長(zhǎng)德說(shuō)。像楊長(zhǎng)德這樣快速成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師，在新疆工程學(xué)院還有很多，一支青年科研隊(duì)伍已經(jīng)建立起來(lái)。不少援疆干部還把自己的博士生帶到新疆工程學(xué)院來(lái)培養(yǎng)。還有的援疆干部招收了新疆工程學(xué)院的青年教師攻讀博士學(xué)位。援疆干部利用自身影響力為新疆工程學(xué)院引進(jìn)高層次人才，一批青年才俊慕名加入學(xué)校教師隊(duì)伍……

“我的研究所在這里，我的事業(yè)在這里，我的學(xué)生在這里，即便援疆任務(wù)結(jié)束，以后還會(huì)經(jīng)常來(lái)這邊工作和交流。”這是援疆干部們共同的心聲。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月18日第3版